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Neuste Projektmeldungen

Information Bildungsforschung 1/2007

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07:001	Entwicklung eines Instruments zur Erfassung der Selbstwahrnehmung von Schulanfängerinnen und Schulanfängern Développement d'un instrument pour la mesure de l'image de soi des enfants en début de scolarité
07:002	Hochbegabung aus sonderpädagogischer Sicht Les élèves surdoués et la pédagogie spécialisée
07:003	Lernen und Lernkompetenzförderung aus der Sicht von Studierenden L'apprentissage et l'encouragement de la faculté d'apprendre
07:004	Orientations et réorientations des étudiants genevois après la maturité gymnasiale Bildungswege der Genfer Jugendlichen nach der Matur
07:005	Quelle insertion dans le monde professionnel 6 mois après avoir fréquenté l'OPTI? Wo sind die Waadtländer Jugendlichen sechs Monate nach Ende des 10. Schuljahrs?
07:006	Faciliter la transition entre l'école et le monde du travail: évaluation d'une intervention Eine Intervention zur Erleichterung des Übergangs von der Pflichtschulzeit in die Berufswelt und ihre Wirkungen
07:007	Les compétences de base des adultes genevois dans la vie quotidienne: rapport genevois de l'enquête internationale ALL 2003 Wissen und Können der Genfer Erwachsenen in Alltagssituationen
07:008	Antinomien im Lehrberuf. Lehrpersonen zwischen Fördern und Auslesen Antinomies dans la profession enseignante: les enseignants entre appui et sélection
07:009	Analyse du processus d'orientation au Cycle de transition du canton de Vaud durant les années 2003 à 2005 Analyse der Zuweisungen zu den Zügen der Sekundarstufe I am Ende des Waadtländer «Übergangszyklus»: die Jahre 2003-2005
07:010	Erziehungsstile von Lehrpersonen im Kontext von Arbeitsüberforderung und Arbeitsunzufriedenheit Styles éducatifs d'enseignants et leurs rapports avec le surménage et la dissatisfaction professionnelle EPCOPO)
07:011	Der Forschungsbedarf aus Sicht der zürcherischen Schulpsychologinnen und -psychologen Les besoins en matière de recherche ressentis par les psychologues scolaires du canton de Zurich
07:012	Begründung, Erarbeitung und Überprüfung eines Konzepts zu Vermittlung und Erwerb von Rechtschreibekompetenz Fondements, développement et évaluation d'un concept d'enseignement / apprentissage de compétences en orthographe
07:013	Schul- und unterrichtsbezogene Forschung im NFP 56 («Sprachenvielfalt und Sprachkompetenz in der Schweiz») Recherches sur l'école et l'enseignement dans le cadre du PNR 56 («Diversité des langues et compétences linguistiques en Suisse»)
07:014	Die ländlichen Volksschulen im Raum Zürich des 18. Jahrhunderts Les écoles de campagne dans la région de Zurich au XVIIe siècle
07:015	Neuerungen im japanischen Bildungswesen: von den Sonderklassen zum Stützunterricht Innovations dans l'enseignement public au Japon: l'appui spécialisé intégré dans les classes régulières
07:016	Du recrutement actuel des futurs enseignantes et enseignants: profil sociologique des étudiantes et étudiants de la HEP-VS (2001-2005) Soziodemographische Merkmale der künftigen Walliser Lehrerinnen und Lehrer: eine Studie anhand der Ausbildungsjahrgänge 2001-2005
07:017	COCON - eine Langzeitstudie über das Heranwachsen in der Schweiz COCON - une étude longitudinale du développement des enfants et adolescents en Suisse
07:018	Gestaltung mediengestützter Lernumgebungen tertiärer Weiterbildungsträger Conception d'environnements didactiques basés sur les nouvelles technologies pour la formation continue au niveau tertiaire

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Frühere Versände der Information Bildungsforschung

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