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Neuste Projektmeldungen

Information Bildungsforschung 3/2007

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07:038	Évaluation du Chèque annuel de formation (CAF) genevois Evaluation des Genfer Bildungsgutscheins
07:039	Schülerinnen und Schüler in Zürcher Privatschulen, Entwicklung 1995–2005 Les élèves des écoles privées dans le canton de Zurich: développements 1995–2005
07:040	Microgenèses didactiques dans une situation de révision textuelle en milieu adulte Didaktische Mikrogenesen im Rahmen von Textüberarbeitungen mit erwachsenen Lernenden
07:041	Que pensent les élèves des CO de Vernier de leur école? Perceptions comparées des futurs décrocheurs scolaires et de l'ensemble des élèves Urteile der Sekundarschüler von Vernier über ihre Schule und Indizien künftiger Bildungsverweigerung
07:042	Les propositions de rectification de 1990 et l'orthographe aujourd'hui. Résultats et analyse du questionnaire mis en ligne à l'automne 2005 à l'intention des enseignants romands Die Vorschläge zu einer Vereinfachung der französischen Rechtschreibung von 1990. Eine Online-Umfrage bei Lehrkräften der Westschweiz
07:043	Evaluation der Einführung des einheitlichen Kostenrechnungsmodells an den Schweizer Hochschulen Évaluation de l'introduction d'un modèle uniforme de comptabilité analytique dans les institutions universitaires suisses
07:044	Das «Gruppentraining zur Ressourcenaktivierung im Lehrkollegium» (GRAL) Entraînement en groupe visant à activer les ressources des membres du corps enseignant
07:045	Bildungschancen Jugendlicher in der Schweiz: Faktoren mit Einfluss auf die Leistung am Ende der obligatorischen Schulzeit Égalité des chances dans l'éducation des adolescents en Suisse: facteurs déterminant le niveau des performances scolaires en fin de scolarité
07:046	Push- und Pull-Faktoren bei der Stellung von Gesuchen um Forschungsbeiträge beim Schweizerischen Nationalfonds Analyses des facteurs «push» et «pull» influençant les requêtes de subsides pour des projets de recherche adressées au Fonds national suisse de la recherche scientifique
07:047	Le dossier d'évaluation dans la scolarité obligatoire du canton de Vaud Das Beurteilungsdossier für die obligatorischen Schulen der Waadt
07:048	Hochschulfinanzierung und Hochschulqualität - eine interdisziplinäre Analyse Financement et qualité des hautes écoles - une analyse interdisciplinaire
07:049	Von der systematischen Zufälligkeit des Bildungserfolgs: Zusammenhänge zwischen Klassenkontext und individueller Bildungslaufbahn Les hasards de la réussite scolaire: les caractéristiques de la classe en tant que facteurs du succès individuel
07:050	Gestaltung soziokultureller Veränderungsprozesse zur Integration von E-Learning in die Hochschullehre Gestion de processus d'évolution socioculturelle en vue de l'intégration de l'enseignement assisté par ordinateur dans l'enseignement tertiaire
07:051	Der Einfluss aussersprachlicher Faktoren auf das Erlernen des Deutschen als Fremdsprache L'influence des facteurs extra-linguistiques sur l'efficacité de l'apprentissage de l'allemand langue étrangère
07:052	Studiendauer und Wirtschaftszyklen Durée des études et cycles économiques
07:053	Freiwilligenarbeit in kommunalen Schulbehörden des Kantons Zürich Le travail bénévole dans les administrations scolaires au niveau communal dans le canton de Zurich
07:054	IKT - Innovation, Kompetenz, Technologien: Analysen und Überlegungen zum unterrichtlichen Handeln und zur Professionalität der Ausbilder ICT - Innovation, compétences, technologies: analyses et réflexions sur les pratiques didactiques et la professionnalité des formateurs professionnels
07:055	Universitätsstudium und Karriere im 15. und 16. Jahrhundert Études universitaires et carrière professionnelle au XVe et XVIe siècles
07:056	Perceptions des élèves genevois: analyses complémentaires du questionnaire aux élèves de l'enquête PISA 2003 Wahrnehmungen von Genfer Schülerinnen und Schülern: Zusatzanalysen anhand der Schülerfragebogen von PISA 2003
07:057	La suréducation parmi les migrants hautement qualifiés en Suisse Überqualifikation bei hochqualifizierten Migranten in der Schweiz

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Frühere Versände der Information Bildungsforschung

Versand 2/2007

Versand 1/2007

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