SKBF-CSRE Bildungsbericht 2010 IT

286 L’utilità sociale della formazione Effetti cumulativi skbf | csre Centro svizzero di coordinamento della ricerca educativa Come in quasi tutte queste relazioni, è difficile distinguere tra correlazioni e causalità, soprattutto quando anche le relazioni inverse sono altrettanto probabili e plausibili. Acemoglu, Johnson, Robinson et al. (2005) dubitano in generale che gli studi disponibili forniscano un’evidenza empirica sufficien temente valida per dimostrare una relazione causale tra livello di formazione e grado di democrazia di una popolazione. Mentre le considerazioni teoriche e le relazioni statistiche rendono quanto meno plausibile l’esistenza di una correlazione tra formazione e democrazia, rimane ancora da chiarire quali sono i meccanismi che intervengono in que sto processo. Sono i contenuti dell’istruzione (per esempio educazione civi ca, conoscenze sulle istituzioni pubbliche e i processi politici) o in generale la «funzione socializzante» della scuola oppure l’equa partecipazione al proces so educativo che pongono le basi per il funzionamento di una democrazia?

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