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Unterscheidet sich Übergang von der Schule in den Beruf je nachdem, ob die Ausbildung firmen- oder schulbasiert stattfindet? Um dies zu beantworten, vergleicht eine neue Studie des Swiss Leading House VPET-ECON von Samuel Lüthi der Verlauf von Absolventen der dualen Berufsbildung mit jenem der schulbasierten Berufsbildung. Die Ergebnisse zeigen, dass Letztere öfters eine Tertiärausbildung beginnen, während duale Berufsbildung effektiver ist für ein nahtloser Übertritt ins Berufsleben, insbesondere bei Männern und in Berufen mit vergleichsweise hohen Arbeitslosenquoten. Firmenbasiertes Lernen ist zudem besonders effektiv bei wenig motivierten Personen, und ist somit für die Entwicklung von nichtkognitiven Fähigkeiten vorteilhaft.